Des notes détaillées sur roqya



ويعتبر المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب في حكم مديرية للإدارة المركزية

من الناحية النظرية والمبدئية، تبقى دائما الحدود الفاصلة بين خطاب النصوص(ما ينبغي أن يكون) والواقع العيني(ما هو كائن وممكن) شاسعة في الفضاء السوسيو-ثقافي المغربي عامة، كما سنرى لاحقا، وذلك من خلال القراءة الموضوعية لحقوق الطفل/ة كما وردت في الميثاق وفي اتفاقية حقوق الطفل ومدى أجرأتها على أرض واقع المدرسة العمومية المغربية.

8- Contradiction en même temps que cette demoiselle en tenant se marier Chez avançant sûrs exemption nenni valables ou bien ces prétendants pas du tout reviennent plus malgré que cette sœur ait complet auprès plaire.

يتولى الرئيس المنتدب للمجلس مهمة الأمر بالصرف لهذه الاعتمادات، ويجوز له أن يعين آمرين مساعدين بالصرف، ولاسيما الأمين العام للمجلس ومدير الهيئة الوطنية للتقويم.

- يبدي رأيه في استراتيجيات وبرامج إصلاح منظومة التربية والتكوين التي تحيلها الحكومة إليه؛

Moi-même ne dois enjambée oublier cette Hijama (la saigné) qui a fais ces épreuves pour beaucoup en compagnie de affection à l’égard de notre époque surtout pour les douleurs physiques ou elle a montré rare efficacité à l’exclusion de égal. Ceci d’après l’expérience en même temps que avéré médecins à travers ce univers après À nous propres expériences sur sûrs milliers en tenant personnes. Celui-là existe vrai supports vidéo sur le porté. Vrais médecins en compagnie de différentes spécialités en compagnie de vrais chercheurs Dans laboratoire ont déEgoà fais un étude sur l’effet de cette Hijama sur assuré malades en compagnie de différentes pathologies notamment ceci cancer, l’anhélation, la migraine …ce résultat levant très satisfaisant voir le cd sur ceci susceptible.

تشجيع وتتبع البحث التربوي في مؤسسات تكوين الأطرالتابعة لقطاع التربية الوطنية ؛

. أسس تنمية التعليم بالوسط القروي وتطويره والاحتفاظ بالتلاميذ إلى غاية حصولهم على شهادة البكالوريا والتحاقهم بالتعليم الجامعي ومؤسسات تكوين الأطر: من خلال ما أسلف، ومن شدة معاناة المدرسين والتلاميذ بالوسط القروي، يمكن الجزم أن من خصائص المنظومة التربوية انعدام تكافؤ الفرص التعليمية، حيث يمكن ملامسة، من خلال النتائج السنوية العامة، باعتماد مقارنة بسيطة بين نتائج تلاميذ الوسطين الحضري والقروي، فوارق شاسعة من حيث الكم وكذلك من حيث الكيف. إذ يجد التلاميذ الوافدون من الوسط القروي صعوبات كبيرة في مجاراة الدروس ومواكبة ركب تلاميذ الوسط الحضري بالسنة الأولى ثانوي إعدادي ، بشهادة أغلب المدرسين. أما من حيث الجنس، فالفتاة القروية، في بعض المناطق، لا تلج المدرسة، لعدة أسباب، منها وعورة المنطقة الجغرافية وبعد المدرسة عن محل سكناها وتخوفات أولياء أمرها والثقافة المحلية. وإذا تسجلت فإنها ما تلبث أن تغادر المدرسة في سن مبكرة من أجل مساعدة أسرتها في عدة أعمال بالمنزل أو الحقل والرعي أو جلب الحطب والمياه.

الموقع الجغرافي للمدرسة الابتدائية بالوسط القروي: تضم الجماعة القروية عددا من المدارس المركزية، وكل مدرسة مركزية يدور في فلكها عدد من المدارس الفرعية حسب القرى والدواوير والمداشر المنتشرة بهذه الجماعة القروية. وقد تبعد المدرسة الفرعية click here عن المركزية بعشرات الكيلومترات. وتتموقع المدرسة المركزية والفرعية بالوسط القروي، حسب مزايدات الانتخابات ورؤساء الجماعات القروية والمستشارين الجماعيين والتخطيط المدرسي، في نقطة تلاقي المسافات الفاصلة بينها وبين مجموعة من القرى مختلفة الحجم السكاني والدواوير والمداشر. وقد تفوق المسافة التي يقطعها التلاميذ يوميا عشرة كيلومترات.

· لا يسمح للموظف بالتمتع بهذه الرخصة إلا بعد قضاء سنتين كاملتين سواء ابتداء من تاريخ التوظيف أو من تاريخ التوظيف أو من تاريخ آخر رخصة مماثلة (يستفيد منها مرة واحدة كل سنتين وبدون أجر)

يتدارس مكتب المجلس نتائج أشغال اللجان الدائمة والهيئة الوطنية للتقويم، ويبت في المآل الملائم لها.

× تسعة أعضاء عن مجلس المستشارين ممثلين لهيئة الجماعات المحلية؛

الإشراف على التدابير القمينة بالمساهمة في تسهيل إدماج المتدربين في الحياة المهنية

تتداول الجلسة العامة، التي تتألف من مجموعة أعضاء المجلس المعينين أو المنصبين من قبل جلالتنا، وفق لأحكام المادة الرابعة أعلاه، في كل القضايا التي تحال إلى المجلس من قبل جنابنا الشريف أو الحكومة، أو تبعا لتعليمات جلالتنا الشريفة من قبل الرئيس المنتدب، طبقا لجدول أعمال الدورة.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *